完全采用工業(yè)生產(chǎn)中實(shí)際使用的傳感器、儀表、執(zhí)行器等工業(yè)級(jí)元件，在一個(gè)管路循環(huán)系統(tǒng)上實(shí)現(xiàn)過(guò)程控制。該裝置可以利用手動(dòng)按鈕、智能儀表、PLC等進(jìn)行控制，亦可利用上位PC機(jī)，結(jié)合MCGS工控組態(tài)軟件，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)監(jiān)控。
本實(shí)驗(yàn)臺(tái)也是開(kāi)放系統(tǒng)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)K都經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，在學(xué)生課程教學(xué)中，可以用作教學(xué)演示儀器，進(jìn)行傳統(tǒng)的一些典型的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)。同時(shí)著重考慮設(shè)計(jì)型和綜合型實(shí)驗(yàn)的操作性、擴(kuò)展性：如在課程設(shè)計(jì)或畢業(yè)設(shè)計(jì)中實(shí)現(xiàn)教學(xué)與實(shí)際工作相結(jié)合；教師根據(jù)用人單位要求來(lái)指導(dǎo)學(xué)生改變儀表參數(shù)、數(shù)據(jù)處理方式、程序結(jié)構(gòu)等，變實(shí)驗(yàn)臺(tái)為工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，充分激發(fā)學(xué)生思考的積極性，提高解決問(wèn)題能力，使學(xué)生盡快適應(yīng)實(shí)際工作要求。在功能上充分考慮到了學(xué)校分級(jí)教學(xué)的需要，除了能夠很好的完成切合教材的基本實(shí)驗(yàn)外，還能提供全面鍛煉、提高和檢驗(yàn)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的綜合實(shí)驗(yàn)。學(xué)校也可以將本實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)用于研究生的教學(xué)和教師的科學(xué)研究。
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